AUTOEVALUACIÓN Y AUTOCALIFICACIÓN FINAL

¿Qué he aprendido?

Una de las cosas que me esperaba de esta asignatura era el conocimiento del movimiento enfocado en diversas teorías de autores relacionados con este ámbito, una asignatura densa y con mucha materia que impartir. Aunque a medida que íbamos avanzando, la materia resultaba cada vez más interesante y relacionada con nuestro ámbito. Vimos las distintas concepciones del cuerpo, a partir de vídeos relacionados con problemas sociales por este tema; pudimos analizar el sistema educativo actual, con sus pros y contras a la hora de dar una enseñanza completa y correcta a los alumnos; conductas que se desarrollan durante el trascurso de una competición deportiva... todos estos conocimientos los pudimos adoptar de una manera amena y recreativa a partir de exposiciones y debates en clase, vídeos, artículos y demás recursos que llaman el interés de los alumnos. 

¿Qué he hecho para aprender?

Una de las cosas que más he intentado realizar para poder ampliar mis conocimientos sobre la materia de esta asignatura, es la de llevar al día mi Blog personal y estar muy atento al Blog de la asignatura de educación del movimiento. Esto lo he conseguido a través de comentarios a las propuestas que se proponían en el Blog de la asignatura, tanto de las obligatorias como de las voluntarias. Además de leer las lecturas obligatorias y los artículos que proponía el profesor a lo largor del cuatrimestre.También he tenido la oportunidad de participar en todas las exposiciones en clase con un grupo que facilitaba el trabajo y hacía más ameno el ponerse a realizarlo. Quizás mi participación en clase no ha sido la mejor ni mucho menos, pero me hubiera gustado entrar en los debates y cuestiones planteadas en clase.

¿Qué he hecho para que los demás aprendan?

El Blog personal ha sido una herramienta muy eficaz durante todo el cuatrimestre para que los interesados en la materia puedan ver entradas relacionadas con los temas tratados en clase. En mi caso, además de tareas obligatorias, he propuesto numerosas entradas sobre contenidos vistos en clase para que los compañeros u otros usuarios se animen a verlas y comentarlas. Aunque me hubiera gustado proponer alguna más. Otro aspecto a destacar, es el de mi participación en las exposiciones de los posters y otras más, donde he podido explicar a los compañeros conocimientos nuevos sobre un tema determinado.

¿De qué me ha servido lo que he aprendido, lo que he hecho para aprender y lo que he hecho para que los demás aprendan?

Entre los diferentes temas vistos en clase, he de decir que el que más me ha interesado es el de las concepciones del cuerpo, ya que me ha podido aportar más datos sobre cómo percibe la sociedad actual las múltiples variedades de cuerpos que existen y cómo sus percepciones se transforman en críticas o halagos que pueden influir mucho en la manera de vivir y de pensar de una persona. Aparte los reportajes o vídeos relacionados con este tema me resultaron muy curiosos, ya que había casos muy extremos que despertaron mi interés. Además, la exposición que realizamos sobre el poster propuesto, estaba muy relacionada con este tema y me resultó muy entretenido realizar dicho trabajo. 

¿Cómo puedo calificar lo que he hecho y lo que he hecho para que los demás puedan aprender?

Una de las cosas que me gusta de esta asignatura es que nos ha enseñado diversos aspectos que afectan e influyen demasiado en la sociedad actual, por lo que nos permite corregir o intentar mejorar estos casos a través de los conocimientos impartidos en esta asignatura. Para poder calificar lo que he podido participar y hacer en esta asignatura, he de decir que después de haber participado en las propuestas del profesor en el Blog de la asignatura, proponer además en mi Blog entradas voluntarias y animar a que comenten los compañeros, ver Blogs de estos para poder analizar diferentes opiniones, participar en las exposiciones y demás actividades propuestas en clase por el profesor, en mi opinión es de notable alto: 8,5.